7月6日，由中国教育发展战略学会思想道德建设专业委员会、辽宁工程技术大学联合主办的“思想政治教育学科发展40年中青年学者论坛”在辽宁工程技术大学举办。来自中共辽宁省委教育工委、辽宁省教育厅相关处室负责同志和北京师范大学、西南大学、同济大学、武汉大学、吉林大学、大连理工大学、浙江大学、云南大学、辽宁大学等单位的专家学者160余人参加会议。

会议开幕式上，辽宁工程技术大学党委书记岑松致辞，向与会的专家学者表示热烈的欢迎，介绍了辽宁工程技术大学思想政治教育学科建设和中青年学者培养的经验和做法。中国教育发展战略学会思想道德建设专业委员会理事长、北京师范大学思想政治工作研究院院长冯刚教授以《在深化学科建设中促进中青年学者成长发展》为题作主旨报告，指出思想政治教育学科是中国共产党在伟大实践中最具独创性、原创性的贡献之一，中青年学者要把握思想政治教育创新发展的规律性，并围绕党的创新理论引领、人的现代化视角、理论与实践贯通、多学科交叉融合、人工智能与数字化五个方面，深入阐释了思想政治教育创新发展的趋势，勉励中青年学者要做有思想的行动者、做关注实际问题的研究者，实现理论与实践的双向互动。会议开幕式由辽宁工程技术大学党委副书记于海臣主持。

主旨报告阶段，西南大学马克思主义学院黄蓉生教授以《思想政治教育专业40年来的前行与发展》为题，阐述了思想政治教育专业设置的时代背景、壮阔的前行历程、取得的辉煌成就、未来的发展趋向。同济大学马克思主义学院陈大文教授以《40年来学校法制教育的改革发展》为题，从普及法律常识、增强法律意识、提升法律素养三个方面解读了40年来学校法制教育的改革和发展。武汉大学马克思主义学院项久雨教授以《思想政治教育空间叙事》为题，分析了思想政治教育空间叙事的彼在此在、出场样态和趋势把握。吉林大学马克思主义学院院长吴宏政教授以《思想政治教育观的新时代内涵探讨》为题，强调思想政治教育应“内化于心、外化于行”，既要加强思想政治教育理论的认同与接受，还要关联国家发展的战略目标导向，把思想和观念转化为中华民族伟大复兴的现实教育活动。大连理工大学马克思主义学院洪晓楠教授以《用习近平文化思想指导思想政治教育学科发展》为题，介绍了大连理工大学思想政治教育学科的发展历程，深入阐释了习近平文化思想的内涵。浙江大学马克思主义学院代玉启教授以《思想政治教育具体研究方法的拓展维度》为题，解读了思想政治教育常用的研究方法，并从田野调查、网络民族志、互动仪式链三方面作了进一步的理论阐释。本阶段会议由辽宁工程技术大学马克思主义学院院长金国峰教授主持。

中青年学者发言第一阶段，西北农林科技大学马克思主义学院白永生教授、华中农业大学马克思主义学院霍军亮教授、辽宁工业大学马克思主义学院院长张卫平教授、北京交通大学马克思主义学院徐先艳副教授、湖南科技大学学生工作处处长蒋利平副教授分别以《思想政治教育学科话语体系的构建与创新》《新时代加强高校学生思想政治工作的四个向度》《思想政治教育学科发展中的守正与创新》《新时代引领青年团结奋斗的意义和挑战》《习近平总书记关于高校思想政治工作地位的论述及启示》为题进行交流研讨。辽宁大学马克思主义学院院长谢晓娟教授作精彩点评。本阶段会议由云南大学马克思主义学院蒋红教授主持。

中青年学者发言第二阶段，滨州医学院医学人文研究中心副主任胡玉宁、沈阳医学院马克思主义学院院长吴静怡、首都师范大学马克思主义学院高静毅、贵州师范大学党委学生工作部李伟、辽宁师范大学马克思主义学院孙东山分别以《成为新质人才：时代新人核心素养的新思考》《地方医学高校思政课的价值意蕴和实现途径》《高校思政课形象塑造的困境与突破》《着力推动中华优秀传统文化的“两创”》《大思政课建设背景下高校大学生参与式教育的问题与对策研究》为题进行交流研讨。大连海事大学马克思主义学院院长吴云志教授、宁夏大学马克思主义学院刘晞平教授作精彩点评。本阶段会议由重庆交通大学马克思主义学院党委书记吴成国主持。

中青年学者发言第三阶段， 北京师范大学马克思主义学院束永睿、沈阳航空航天大学马克思主义学院张青、宁夏大学马克思主义学院刘嘉圣、大连工业大学马克思主义学院李岩、北京师范大学马克思主义学院曹鹤鸣、北京师范大学马克思主义学院杨小青分别以《建设教育强国过程中落实立德树人根本任务要解决好的几个重点问题》《危与机：数字生态与高校思政课课堂生态的融合》《新时代高校思政课话语形象塑造》《以习近平文化思想指导推进乡村文化振兴》《把教育家精神贯穿立德树人全过程的几点思考》《高校思政课形象传播要素的几点思考》为题进行交流研讨。沈阳师范大学马克思主义学院院长赵美艳教授作精彩点评。本阶段会议由湖南科技学院思想政治工作研究所所长唐华山主持。

闭幕式上，辽宁工程技术大学马克思主义学院党总支书记刘艳辉教授，对会议取得的成果进行了总结，对各位专家学者的莅临和支持表示衷心感谢。

本次论坛围绕“思想政治教育学科发展和中青年学者成长的基本规律”开展深入研究和探讨，为各位专家和中青年学者交流学术思想搭建了良好的学习交流平台，对加强和改进新时代学校思想政治工作和思政课建设，推动思想政治教育创新发展具有重要意义。